رئيس التحرير: عادل صبري 08:09 مساءً | السبت 20 أكتوبر 2018 م | 09 صفر 1440 هـ | الـقـاهـره 28° صافية صافية

«الجيوشي» : مناهج جديدة للتعليم الفني في سبتمبر.. و50% للمهارات

«الجيوشي» : مناهج جديدة للتعليم الفني في سبتمبر.. و50% للمهارات

أخبار مصر

جانب من اجتماع الدكتور أحمد الجيوشي مع اللجنة التنسيقية لتنفيذ منظومة الجدارات

«الجيوشي» : مناهج جديدة للتعليم الفني في سبتمبر.. و50% للمهارات

محمد متولي 21 أبريل 2018 22:11

أكد الدكتور أحمد الجيوشى، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني على الانتهاء من المناهج الجديدة للتعليم الفني في سبتمبر المقبل.

 

جاء ذلك خلال اجتماعه اليوم السبت باللجنة التنسيقية لتنفيذ منظومة الجدارات بمدارس التعليم الفنى ( نظام الخمس سنوات).

 

وأوضح أن الجدارات المستهدفة تسعى إلى إكساب الخريج مهارات تنقسم إلى 50% مهارات حياتية، و50% مهارات فنية.

وأضاف الجيوشى" أنه يتم الإعداد الآن لتدريب (6000) معلم على المنظومة الجديدة بالمشاركة مع أساتذة كلية التربية، وتم التدريب بالفعل على منظومة الجدارات، وإنتاج بعض من المهارات لعدد من التخصصات.

  

وأكد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني أثناء الاجتماع  أهمية وجود اللائحة أولًا لتحديد شكل النظام وتوضيحه، ثم المناهج التي تترجم هذه اللائحة ومواصفاتها، مشيرًا إلى أنه تم بحث الجدارات التي تتعلق بالتعليم الفني وارتباطها بسوق العمل، والمهارات والسمات العامة التى يكتسبها خريج التعليم الفنى لكى نبنى المناهج الخاصة بهم على أسس صحيحة.

كما أشار الجيوشى إلى أهمية تواجد المجالات الزراعية والصناعية والتجارية داخل المناهج، منذ المراحل التعليمية الأولى وهو ما يحرص عليه الوزير بالفعل، وان منظومة الجودة تعتمد على المواصفات والمهارات التي اكتسبها الطالب ومدى اتقانه لها، وذلك لتخريج متخصص يصلح لاحتياجات سوق العمل.

 

ولفت إلى أن التعليم الفني على مستوى العالم في تطور سريع، لذلك لابد من تغيير المهارات باستمرار لمواكبة احتياجات سوق العمل العالمية والمحلية.

وفى سياق متصل، أضاف الجيوشى أن الهدف من برنامج دعم وإصلاح التعليم الفنى وتطوير المناهج هو تحسين الأداء بالتعليم الفنى، واستجابة لمتطلبات سوق العمل، وهذا يعمل على حل مشكلة البطالة، ويرفع من قدرة الدولة على الإنتاج، لذلك فالمنظومة تبنى على الجدارات، وتأهيل الطالب أثناء سنوات الدراسة مهنيًا ومعرفيًا ومهاريًا، وأيضًا تطوير الأداء ليصبح على أعلى مستوى من الكفاءة، وأن كل وحدة بالمنهج مسئولة عن إكساب الطالب مجموعة من المهارات تحت مظلة الجدارات الأساسية.

وأثناء الاجتماع تم مناقشة مجموعة من الموضوعات المتعلقة ببحث تطوير المنهج مع الحضور، ومنها كيفية الخروج إلى هيكل مناسب ليتوافق مع احتياجات الصناعة المصرية وسوق العمل؛ وذلك للخروج بمعايير قياسية لوثيقة منهج التعليم الفني في تخصصاته المختلفة ووثيقة لكل تخصص، بحيث تكون المعايير موحدة في كل تخصص في كل مدارس التعليم الفني على مستوى الجمهورية.

 

  • تعليقات فيسبوك
  • اعلان