رئيس التحرير: عادل صبري 02:23 مساءً | السبت 18 نوفمبر 2017 م | 28 صفر 1439 هـ | الـقـاهـره 28° غائم جزئياً غائم جزئياً

بعد زيادتها.. تعرف على رسوم التقدم لامتحانات الدبلومات والثانوية العامة

بعد زيادتها.. تعرف على رسوم التقدم لامتحانات الدبلومات والثانوية العامة

أخبار مصر

امتحانات الثانوية العامة 2017- أرشيفية

بعد زيادتها.. تعرف على رسوم التقدم لامتحانات الدبلومات والثانوية العامة

مصطفى سعداوي 13 نوفمبر 2017 20:21

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين زيادة رسوم التقدم لامتحانات الثانوية العامة والدبلومات الفنية، وقررت زيادتها بسبب ارتفاع الأسعار لتغطية جزء من تكاليف الامتحانات.
 

وأوضح مصدر لـ "مصر العربية" أن زيادة رسوم التقدم للامتحانات بعد الزيادة كما يلي:

 

- 100 جنيه رسوم للسنتين الأولى والثانية، و200 جنيه للسنة الثالثة، و300 للرابعة.

 

- 100 جنيه رسوم لدبلوم المدارس الفنية عن المرة الأولى والثانية، و200 جنيه عن المرحلة الثالثة، و300 عن السنة الرابعة.

 

- رسوم شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسى 200 جنيه.

 

- تحصيل 100 جنيه وفق الزيادة الجديدة لطلاب الدراسات التكميلية بعد أن كانت العام الماضي 7 جنيهات.

 

- تحصيل 30 جنيهًا مقابل استخراج رقم جلوس جديد بدل تالف فاقد، بدلاً من 20 جنيهًا.

 

-  زيادة رسوم طلاب الشهادات الأجنبية الراغبين فى الاشتراك فى امتحانات الثانوية العامة لـ350 جنيهًا عن كل مادة يرغبون فى الاشتراك بها، بعد أن كانت تحصل 250 جنيهًا.

 

 

وفي سياق متصل، اجتمع الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم بوزارة التربية والتعليم، مساء الخميس الماضي، لوضع الخطة النهائية لاستعدادات الثانوية العامة 2018 نتناولها تفاصيلها كالتالي: 

 

وقال الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الوزارة ستعيد النظر فى عدد الأسئلة بامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد وضبط مواصفة الورقة الامتحانية بمعرفة المركز القومي للامتحانات ومستشاري المواد.
 

وأوضح حجازي أن التعديلات التى قد تدخل ستكون لصالح الطلاب والامتحانات سوف تعقد على نظام الكراسة الامتحانية المعروفة إعلاميا بنظام "البوكليت"،.

 

 

صياغة أسئلة الامتحانات بالبوكليت بشكل لا يحتمل التأويل

وأضاف رئيس قطاع التعليم العام خلال اجتماعه مع مديرى المديريات عبر شبكة الفيديو كونفرانس، لبحث الاستعداد للثانوية العامة أنه ليس من الصواب أن يكون للسؤال أكثر من إجابة وسيتم عقد لقاء مع مدير عموم المواد لتغيير أسلوب وشكل صياغة الأسئلة بشكل لا يحتمل التأويل أو أكثر من إجابة.

 

 

وقال إن بدائل الإجابة فى أسئلة الاختيار من متعدد لا بد أن تكون واحدة فقط، مشيرًا إلى أنه لا بد من تأصيل منظومة البوكليت فيما يتعلق بشكل الكراسة والأسئلة بعد النجاح الذى تحقق العام السابق، بحسب قوله.

 

وأوضح رضا حجازي، أن العام الماضي تم رصد طلاب يحولون إلى الدمج فى الصف الثالث الثانوي وهذا الأمر يعتبر باب فساد، قائلا: "طالب الدمج من الأول حتى الثالث الثانوى وليس من 3 ثانوى فقط إلا إذا حدث للطالب حادث مفاجئ فى الثانوية العامة فمن حقه أن يحسب ضمن طلاب الدمج.

 

 

طلاب المدارس الدولية المحولين إلى الحكومية 

وأوضح رئيس قطاع التعليم العام أن توقيت التقدم لامتحانات الثانوية العامة لابد أن يبدأ مبكرا هذا العام فى إطار الاستعداد الكامل لمنظومة الامتحانات.

 

ووجه الدكتور رضا حجازى سؤالا خلال الاجتماع حول مصير مادتي اللغة العربية والتربية الدينية بالنسبة للطالب الراسب فى الصف الـ 12 من المدارس الدولية وحول إلى الثانوية العامة العادية، حيث أجاب البعض بأن درجات المادتين كأن لم تكن، فيما أجاب البعض منهم بأن درجات الطالب تحسب له واعتبر رئيس القطاع بأن الإجابة صحيحة قائلا : اللغة الغربية عليها 80 درجة ومن ثم لا يمنح الطالب حق تحسين الدرجة باختباره فى المادة مرة أخرى.

 

استمارات طلاب الثانوية العامة:

من جانبه، قال خالد عبد الحكم، مدير الإدارة العامة للامتحانات بوزارة التربية والتعليموالتعليم الفنى، إنه لا بد من البدء مبكرا فى ملء الاستمارات لطلاب الثانوية العامة لأن بعض الطلاب يحصلون على حق مش بتاعهم.

 

وأضاف خلال الاجتماع، أن هناك مشكلة ظهرت العام الماضي تمثلت فى أن بعض الطلاب يأتى قبل الامتحان بشهر ويقوم بتعديل الشعبة أو المادة الاختيارية اللغة الثانية وهذا الأمر صعب خاصة بعد تعبئة وصدقة الأسئلة، موضحا هذا خطأ المدرسة منذ البداية

 

وطالب خالد عبد الحكم بضرورة إعداد كشف مسلسل يشمل اسم الطالب والشعبة والمادة الاختيارية على أن يقوم الطالب بملء الكشف ويوقع عليه بنفسه حتى لا تفاجئ الوزارة بأنه غير المادة قبل الامتحان بأيام.

 

وأوضح خالد عبد الحكم أن الكنترول يقوم بتسلسل الأسماء وفق أرقام الجلوس فى الصف الثاني الثانوي ويوقع الطالب على البيانات بخط يده.

 

ولفت خالد عبد الحكم إلى أنه لا بد من مراجعة الشعبة واللغة الثانية ويتم إرسالها إلى لجنة النظام والمراقبة أثناء تسليم الاستمارات، مطالبا المديريات ببدء المدارس فى كتابة الجدول عن طريق مدير شئون الطلبة ومسئول الكنترول فى المدرسة.

 

وأكد على أنه لا بد من مراجعة الكشوف التى تقوم المدارس بإعدادها وتوقيع الطلاب عليها قائلاً: "لو بدأنا الآن سوف ننتهى فى يناير المقبل ويكون هناك وقت كاف".

 

وشدد على أن استمارة الـ 150، للطلاب المحولين لا بد وأن يتم فصلها عن طلاب المدرسة الجدد، قائلا: الطالب المحول لوحده والمنقول لوحده والراسب وبيعيد السنة لوحده وكل نوعية وفئة من الطلاب لوحدها حتى يحصل كل طالب على حقه.

 

تسليم استمارات قبل 26 مارس المقبل:

وأشار خالد عبد الحكم، إلى أن لجان النظام والمراقبة قبل استقبال استمارات الطلاب تقوم بعقد اجتماع مع المرشد التعليمى فى الإدارة والمدرسة، لتحديد شكل الضوابط التى تحتاجها لجان النظام والمراقبة عند استلام الاستمارات، قائلا: المرشد التعليمى هو المكلف بتسليم الاستمارات حتى يمكنه الإجابة عن الأسئلة التى تحتاجها لجان النظام والمراقبة فى كنترولات الثانوية العامة

 

واستنكر خالد عبد الحكم، ما تقوم به بعض المديريات من وصول استمارات بعد الموعد المحدد فى الكتيب الخاص بإجراءات التقدم للامتحانات وهى 26 مارس من كل عام، مطالبا بضرورة الالتزام بموعد التقدم.

وأكد أنه تم إعداد كشوف بأسماء الطلاب الراسبين فى المنازل بعد إعلان نتيجة الثانوية العامة العام الماضي حتى يتم التواصل مع هؤلاء الطلاب، موضحا أن هذا الأمر بدأ بالفعل حتى يتمكنوا من ملء الاستمارة بشكل سريع.

 

وبالنسبة للطالب الذى رسب فى الصف 12 بالمدرسة الدولية، أو حصل على مواد لم تؤهله لدخول الجامعة، أكد خالد عبد الحكم من حقه أن يحول كطالب منتظم أو منازل بالثانوية العامة العادية، على أن تخاطب الإدارة العامة مكتب التنسيق لمعرفة ما إذا كانت درجاته تؤهله من عدمه لدخول الجامعة، فإذا كانت درجاته لا تؤهله يقبل تحويله لاعتبار الطالب راسب، موضحا فى تلك الحالة يحق له الاحتفاظ بدرجاته فى مادتي اللغة العربية والتربية الدينية إذا تم قبول تحويله.

 

 

ـ إعفاء 4 فئات من طلاب الدمج من اللغة الثانية :

وبالنسبة لطلاب الدمج، قال خالد عبد الحكم: "هناك 4 فئات معفاة من اللغة الثانية طبقا للقرار الوزارى المنظم لهذه الفئة"، مشيرا إلى أن المديريات التعليمية عليها أن تخاطب المدارس بحالات الدمج بالنسبة لطلاب الصف الأول الثانوى قائلا: "علشان الطالب لما يوصل 3 ثانوى أعرف إنه تم إعفاؤه من اللغة الثانية منذ الصف الأول الثانوى".

 

 

الطلاب ذوى الإعاقة: 

قال خالد عبد الحكم، إنه سيتم إعداد إحصاء بالطلاب ذوى الإعاقة، وعرضها على شئون الطلبة بالإدارة والمديريات ومن ثم على الوزارة، قائلا: تحديد الإعفاءات فى غاية الأهمية حتى لا يحصل الطالب على حق مش حقه.

 

وأوضح أنه سيتم تحديد مواصفات امتحان حسب كل إعاقة، لافتا إلى أن تحديد الإعاقة يحدد ما إذا كان الطالب سوف يتم إعفاؤه من اللغة الثانية من عدمه، أما بالنسبة لطلاب الثانى والثالث الثانوى هذا العام تم إعفائهم من اللغة الثانية.

 

وأكد خالد عبد الحكم، أن العام الماضي ظهرت كوارث، حيث إن بعض الطلاب تحولوا فى الصف الثالث الثانوى، للحصول على حق ليس من حقهم ومن ثم هذا العام تم تحديد إجراءات طلاب الدمج منذ الصف الأول الثانوى.

 

 

ربط المناهج ببنك المعرفة: 

ونوه الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، بأن مناهج الثانوي العام تم ربطها ببنك المعرفة، بهدف إثراء الطالب وتعويضه عن الكتب بحيث يكمل جزءا من موضوعاته عن طريق البنك.

 

وأضاف رئيس قطاع التعليم العام على الطالب أن يصمم صفحة على الفيس بوك للدخول على البنك كما تم الاتفاق على إجراء مسابقة بين الطلاب على اللينك الموجود فى الكتاب والذى يسمح للطالب بالدخول على البنك، قائلا : "مش معقول عملنا مناهج والمدرس حتى مش يشير إليها".

 

 

إجازات الأقباط خلال الامتحانات

وشدد رئيس قطاع التعليم العام، على أن الوزارة عممت خطابا إلى المديريات بشأن مراعاة الإجازات الرسمية للطلاب المسحيين عند إعداد جدول الامتحانات.

  • تعليقات فيسبوك
  • اعلان